（2）有了小男孩的提醒，巨人才醒悟过来，指名朗读巨人的话“噢是这么回事呀”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊要不是你提醒，春天将永远被我赶走了谢谢你”（3）巨人终于醒悟了，他拆掉了围墙，迎来了春天你看到了什么画面（学生想象拆掉围墙后花园里的美景）出示巨人和孩子们一起生活的课件（4）巨人把花园给了孩子们，巨人的生活变得怎么样了呢1．巨人把花园还给了孩子后，他还那样孤独寂寞吗（巨人不再孤独，因为有了孩子们的陪伴）2．猜猜巨人陪孩子们做了哪些游戏生甲：老师，巨人陪孩子们做捉迷藏的游戏，让孩子们藏在他的身后生乙：老师，巨人陪孩子们做拔河游戏，让孩子们把他的手臂当成绳子来拔
在日常生活之中，很多人都有头昏脑胀恶心想吐的感觉，这种症状非常的常见由于造成头昏脑胀恶心想吐的原因非常多，所以我们在发生这种情况之后，最好不要盲目的服药，应该先查明病因，然后再对症治疗，这样才能够起到药到病除的效果感觉头昏脑胀恶心想吐多半是由于上呼吸道感染而造成的上呼吸道感染又叫做感冒，是日常生活中最常见的疾病之一这种疾病会严重的影响患者的呼吸功能，造成氧气的供给不足，使患者出现头部缺氧的情况，这就会造成患者出现感觉头昏脑胀恶心想吐这种症状这并不是一种很严重的疾病，只要我们采取正确的措施进行治疗，病情就能够很快得到控制感觉头昏脑胀恶心想吐也有可能是由于为胃炎造成的患者在得了胃炎以后，由于胃黏膜受到了严重的刺激，所以会严重的影响胃部的蠕动，从而造成消化不良的症状
火与电是人类生活之中必不可少的工具之一，它们带了人类的明与社会的进步，与此同时，它们却也给人类的生命安全带了很大的威胁，为了避免这样的悲剧发生在我们的周围，我向同学提出以下建议：一、爱护教学楼以及宿舍楼的消防设施，对校园内的各种电器开关，电线，消防栓，灭火器等加以保护，切勿破坏二、生活用火仔细小心，在火附近不放置任何可燃易燃物，发现煤气泄漏之时迅速关闭阀门，同时打开窗户便于通风，切勿触动电器开关以及使用明火，避免引起爆炸三、发现有人触电要设法及时关断电;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电四、日常生活之中，若遇到火灾，应立即拨打119报警电话报警，有浓烟产生之时，应使用湿润的衣物或毛巾捂住口鼻，迅速逃离现场，不可慌张至手忙脚乱
2、通过careful reading， 学生能够从文章中提取有效信息，正确回答问题，逐步提高阅读技巧和能力3、能够运用be going to 句型谈论自己的新年决心同时培养学生的目标意识与责任意识，使学生能够正确地下定决心并坚定地执行二、 教学重、难点1、Structures： I’m going to……2、Train the students’ reading skills三、 教学过程Step1 Warming up and lead inEnjoy a songFree talk： 1） What’s the name of the song2） What do you want to be when you grow up
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